Print

Aspiranterne fra et ungeperspektiv - En ny beskæftigelsesindsats på kulturområdet belyst gennem unges oplevelser og fortællinger

Titel: Aspiranterne fra et ungeperspektiv - En ny beskæftigelsesindsats på kulturområdet belyst gennem unges oplevelser og fortællinger
Forfattere: Niels Ulrik Sørensen og Anne mette W. Nielsen
Dato: 04.03.2023
Type: Rapport
Tags: mistrivsel, unge på kanten, kunst og kultur

Notatet 'Aspiranterne fra et ungeperspektiv' er den første afrapportering af forskningsprojektet ’Nye navigationspunkter – En forskningsbaseret evaluering af processer og praksisser i Aspiranterne og de overgange projektet åbner for i ungdomslivet’.

I forskningsprojektet følger Center for Ungdomsforskning 'Aspiranterne', et projekt i Helsingør kommune, der er rettet mod udviklingen af en ny type beskæftigelsesindsats inden for kulturområdet. Hensigten er at nytænke og reformere eksisterende indsatser, der henvender sig til unge uden for arbejdsmarked og uddannelse i et tæt samarbejde med lokale kunst- og kulturinstitutioner. Med afsæt i de unges egne fortællinger fokuserer forskningsprojektet på at undersøge de deltagende unges udbytte af projektet fra to forskellige perspektiver - et projektperspektiv og et livsperspektiv - og med afsæt i disse to perspektiver ydermere at tegne konturerne af et udviklingsperspektiv for indsatsen undervejs og fremadrettet.

I notatet belyser vi overvejende projektperspektivet, som har været omdrejningspunkt i evalueringens første fase, og vi præsenterer en model, der illustrerer indsatsen fra de unges perspektiver. Med afsæt i modellen belyses de forskellige dele af indsatsen med særligt fokus på seks bærende elementer og det særlige fællesskab, som elementerne samlet set giver anledning til. Afslutningsvis skitserer vi de horisonter, som Aspiranterne umiddelbart tegner for de deltagende unges videre liv. Horisonter, som vi forskningsmæssigt undersøger yderligere i forskningsprojektets næste faser. 

Forskningsprojektet gennemføres af Center for Ungdomsforskning på vegne af Lauritzen Fonden og Fonden Aspiranterne.

Du kan læse notatet her

Læs mere om forskningen bag publikationen