Print

Hvordan skaber man motivation for uddannelse blandt udsatte unge

Hvordan skaber man de bedste betingelser for, at unge oplever motivation for at deltage og engagere sig i uddannelse? I denne pjece præsenterer vi en tænkning og en model for, hvordan motivation kan skabes gennem en reflekteret praksis med de unge. Modellen er ment som inspiration til alle, der arbejder med udsatte unge i eller uden for uddannelse. 

Læs pjece