Omtale i Gymnasieskolen. Artikel af Dorthe Kirkgaard Nielsen, d. 18. december 2025
Vi har igennem fire år forsket i trivsel på ungdomsuddannelserne, og i vores nyeste bog ’Trivselsarbejde mellem skole og ungdomsliv’ udfolder vi resultaterne.
Pointen er klar: Der er ikke et enkelt ’quick-fix’ til at styrke trivsel på ungdomsuddannelserne. Det kræver derimod, at vi gentænker, hvordan vi taler om og arbejder med både skolens formål, pædagogiske greb og trivsel.
Forskningen viser, at fokus bør flyttes fra enkeltstående og individualiserende indsatser, til et mere kollektivt og skolebaseret trivselsarbejde, der består af både greb på skoleniveau som varetages af ledelsen og af de fagprofessionelles greb i hverdagen.
Trivselsarbejde er et kontinuerligt ’pædagogisk møfferi’, der for at fungerer gerne skal indgå i et kredsløb, der binder skolens intentioner, kulturer og rammer, sammen med dens relationer, faglighed, rammer og rutiner.
Klik her for at læse mere om forskningsprojektet i Gymnasieskolens artikel
Klik her for at downloade bogen gratis
Projektet og bogen er støttet af VELUX FONDEN
