Projektet Styrkede lærepladser på EUD udføres i regi af Center for Viden om Erhvervsuddannelserne (CEVEU) og er finansieret af Arbejdsmarkedets Uddannelsesbidrag (AUB) samt midler fra forskningsreserven. Projektet tager afsæt i den centrale udfordring med frafald og gennemførsel på erhvervsuddannelserne. Selvom størstedelen af eleverne trives på deres lærepladser, viser undersøgelser, at nogle lærlinge oplever udfordringer som hård tone og manglende inklusion. Projektet skal bidrage til at skabe mere attraktive og inkluderende oplæringsforløb, der styrker både læring, trivsel og gennemførsel.
Projektet har både som ambition at udvikle og afprøve indsatser i samarbejde med lærepladser, samt skabe viden igennem følgeforskning. Der bliver gennemført fire arbejdspakker, hvori der afprøves indsatser inden for fire forskellige brancher. Følgeforskningen gennemføres på tværs af de fire arbejdspakker. Projektet besvarer følgende forskningsspørgsmål:
- Hvilke formater og udviklingsmetoder er brugbare, når viden fra forskningen skal omsættes og bruges til udvikling i de enkelte brancher?
- Hvordan bidrager (vidensbaserede) indsatserne til at udvikle og styrke oplæringsmiljøet på de lærepladser, som deltager i projektet?
- Hvad kendetegner udviklingsprocesserne på lærepladserne, og hvilken rolle har den forskningsbaserede viden i denne udvikling?
- Hvad kendetegner samskabelsesprocesser, som formår at omsætte viden fra forskning til udvikling og styrkelse af oplæringsmiljøet på lærepladser?
- Hvilken betydning kan forskellige forhold have på lærepladsens tilgang til og muligheder for at arbejde med at udvikle deres oplæringsmiljøer, fx størrelse på virksomheden?
Med projektet om styrkede lærepladser på EUD bygger CEVEU videre på forskning om oplæring og lærepladser ved at understøtte omsættelsen af denne viden i praksis. Lærepladser og forskere vil, som led i projektet, samarbejde om at udvikle og afprøve konkrete indsatser, der kan styrke oplæringsmiljøerne. Samtidig skabes ny viden om, hvordan samskabende processer mellem praktikere og forskere kan bidrage til at udvikle gode lærepladser.
Projektet gennemføres i et samarbejde mellem Aalborg Universitet, Aarhus Universitet, Københavns Professionshøjskole og Tænketanken DEA.
