Horsens Folkeblad, d. 24. september 2011
af Kathrine Andersen
Nogle ungdomsuddannelser vælger at blokere adgangen til
Facebook
for at holde fristelsen væk fra eleverne. Andre vælger at holde
det åbent, fordi man satser på ansvarlighed fra eleverne. Ingen af
delene er ifølge ph.d.-stipendiat ved Center for Ungdomsforskning,
Arnt Vestergaard Louw, løsningen på at få elevernes blikke væk fra
skærmen og op på tavlen i klasselokalet.
- Ifølge lærerne er det den største pædagogiske udfordring, vi har set i dag, og vi skal i dén grad tage det alvorligt, siger Arnt Vestergaard Louw.