Læringsmesteren under luppen

Før Knud Illeris lavede sin verdensberømte læringstrekant, var hans navn ikke mindst knyttet til projektarbejdsformen. I en række centrale bøger og artikler fra 70’erne til 90’erne var han således med til at udvikle og udbrede projektarbejdsformen i det danske uddannelsessystem. Selvom Illeris’ kernebegreber for længst er blevet mainstream, som det pointeres i flere af artiklerne i dette nummer af Ungdomsforskning, demonstrerer Illeris i den sidste artikel, at begreberne endnu ikke har udtømt deres kritiske potentiale – i hvert fald ikke når de anvendes af læringsmesteren selv.