Det danske uddannelsessystem står midt i en turbulent udvikling. Nogle steder tårner problemerne sig op. Andre steder er man i gang med nye og dristige eksperimenter.
CeFUs forskning på uddannelsesområdet koncentrerer sig på spørgsmål om rekruttering, fastholdelse og frafald, uddannelsesvejledning og læringsstrategier. Fokus er på uddannelsesområdet i et bredt perspektiv – det vil sige overgangen fra grundskole og videre, ungdomsuddannelserne og de videregående uddannelser, men fokus er også på de unge, som glimrer ved deres fravær eller sporadiske deltagelse i uddannelse.






